Katz Nora G., Gerasimova Anastasia S.
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University; St. Petersburg, Russia
INSTRUCTIONAL STRATEGY FOR TEACHING TRANSLATION OF AUTHENTIC
MULTIMODAL TEXTS
Zolotarev Mikhail V.
Saratov State University; Saratov, Russia
ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS A FEEDBACK GENERATOR IN ACADEMIC
WRITING INSTRUCTION
Fedotova Nina L., Nersisian Kristina A.
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University; St. Petersburg, Russia
PROBLEMS OF ORAL SPEECH SKILLS DEVELOPMENT WHEN TEACHING
RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
В СЛЕДУЮЩЕМ ВЫПУСКЕ
Кац Нора Григорьевна, Герасимова Анастасия Сергеевна
кандидат педагогических наук, старший преподаватель; кандидат филологических наук,
доцент, Гуманитарный Институт, Санкт-Петербургский политехнический университет
Петра Великого; Санкт-Петербург, Россия
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ ПРИ
ОБУЧЕНИИ АУДИОВИЗУАЛЬНОМУ ПЕРЕВОДУ
Золотарев Михаил Владимирович
кандидат филологических наук, доцент, Саратовский национальный исследовательский
государственный университет им. Н.Г. Чернышевского; г. Саратов, Россия
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ГЕНЕРАТОР ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ПРИ
ОБУЧЕНИИ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ
Федотова Нина Леонидовна, Нерсисян Кристина Арменаковна
доктор педагогических наук, профессор, ассистент; Санкт-Петербургский
государственный университет; г. Санкт-Петербург, Россия
ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ УСТНО-РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ
ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ