Студенческие конференции как образовательная среда

Проанализирован потенциал конференционной деятельности как образовательной среды, способствующей развитию коммуникативной компетентности обучаемых, предусматривающей применение новых образовательных технологий, внедрение прогрессивных форм организации образовательного процесса и активных методов обучения, интеграцию образования, науки и инновационной деятельности. Особое внимание уделено культурной специфике и дискурсивным характеристикам общения в рамках студенческих научных конференций, отличающим его от других видов академического общения.