ВМП
Вопросы методики преподавания в вузе Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Издается с 1999
ISSN 2227-8591
ru Русский
Версия для слабовидящих
  • cover_105
ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ В ВУЗЕ 4(18) 2015
Год: 2015
Выпуск: 4(18)
Страниц: 419
145
79616
Предыдущий выпуск Архив выпусков Следующий выпуск
Подать статью
Полный текст
XML
График выхода изданий
  • №2 Июнь 2026
    Статьи принимаются до: 10 Мая 2026
  • №3 Сентябрь 2026
    Статьи принимаются до: 10 Августа 2026
  • №4 Декабрь 2026
    Статьи принимаются до: 10 Ноября 2026
Последние выпуски

Колонка Главного редактора

Колонка Главного редактора
Алмазова Н.И.
  • 0
  • 1376
  • Страницы: 13-14

Реформа образования в России как отражение интегративных процессов

Теория и методика профессионального образования
Никитенко О. А.
  • 1
  • 1517
  • Страницы: 15-21

Алгоритм создания паспорта и программы компетенции согласно ФГОС

Теория и методика профессионального образования
Волошинова Т.Ю.
  • 0
  • 1525
  • Страницы: 22-31

Модели дистанционного обучения

Теория и методика профессионального образования
Сысоев П.В. Хмаренко Н.И.
  • 13
  • 1881
  • Страницы: 32-36

Практикоориентированный подход в подготовке студентов: анализ зарубежного опыта

Теория и методика профессионального образования
Тарев Б.В.
  • 1
  • 1483
  • Страницы: 36-44

Разработка инструментария оценки качества обучения иностранному языку в магистратуре многопрофильного вуза

Теория и методика профессионального образования
Степанова М.М.
  • 1
  • 1421
  • Страницы: 45-53

Формирование познавательной самостоятельности студентов: теоретические аспекты

Теория и методика профессионального образования
Кабанкова Е.Н.
  • 4
  • 1782
  • Страницы: 53-60

Технология обучения в сотрудничестве на практических занятиях в вузе

Теория и методика профессионального образования
Якимович И.Г.
  • 12
  • 1789
  • Страницы: 61-67

Факторы успешной самореализации личности студента в процессе обучения в вузе

Теория и методика профессионального образования
Баранова Т.А.
  • 8
  • 1586
  • Страницы: 67-75

Копинг-стратегии студентов в ситуации экзамена

Теория и методика профессионального образования
Оленникова М.В.
  • 23
  • 1851
  • Страницы: 75-83

Потенциал дисциплин гуманитарного цикла в решении проблемы трудоустройства выпускников технического вуза

Теория и методика профессионального образования
Крепкая Т.Н. Мамлеева А.Ф.
  • 2
  • 1482
  • Страницы: 83-91

Методики расследования преступлений как материал для совершенствования учебного процесса в российских юридических вузах

Теория и методика профессионального образования
Косарев С.Ю. Вешкельский А.С.
  • 2
  • 1500
  • Страницы: 92-97

Формирование общекультурных компетенций в процессе преподавания литературоведческих дисциплин

Теория и методика профессионального образования
Козлова М.М. Хохлов А.В.
  • 1
  • 1474
  • Страницы: 98-104

Объективный анализ деятельности студентов, изучающих иностранный язык, в рамках теории «освоение второго иностранного языка»

Теория и методика профессионального образования
Птицына Т.Н.
  • 0
  • 1519
  • Страницы: 104-109

Оценка языковой компетенции (OPI) как определение уровня владения языком

Теория и методика профессионального образования
Крундышев М.А.
  • 14
  • 1688
  • Страницы: 110-115

Анализ статей, посвященных проблематике «социальные сети», и обзор их применимости к педагогике

Теория и методика профессионального образования
Волошинова А.Д.
  • 0
  • 1458
  • Страницы: 116-126

О курсе теории перевода при подготовке переводчиков в сфере профессиональной коммуникации в СПбГЛТУ (на материале французского языка)

Теория и методика профессионального образования
Оловянникова Г.Н. Цыбина Л.В.
  • 3
  • 1582
  • Страницы: 126-130

Мотивация к изучению иностранных языков в современной России на основе сопоставления с другими странами

Теория и методика профессионального образования
Кузьмина А.В.
  • 4
  • 1568
  • Страницы: 131-138

Дидактика профессионально-прикладной физической культуры студентов в расписании учебного дня кампуса политехнического университета Петра Великого

Теория и методика профессионального образования
Сущенко В.П. Смирнова Т.В. Яичников И.К.
  • 2
  • 1428
  • Страницы: 138-141

Студенческие конференции как образовательная среда

Теория и методика профессионального образования
Ветрова О.Г.
  • 11
  • 1583
  • Страницы: 142-148

Интернет-пространство и социальные сетевые сервисы в работе преподавателя технического вуза

Информатизация образования
Одинокая М.А.
  • 0
  • 1455
  • Страницы: 149-157

Формирование ИКТ компетентности преподавателя иностранного языка

Информатизация образования
Евстигнеев М.Н. Сысоев П.В.
  • 5
  • 1651
  • Страницы: 157-165

Способы повышения мотивации участия студентов в он-лайн курсах

Информатизация образования
Шумская С.А.
  • 1
  • 1387
  • Страницы: 166-172

Методический потенциал средств синхронной видео-интернет-коммуникации в обучении студентов иноязычному речевому общению

Информатизация образования
Сысоев П.В. Ежиков Д.А.
  • 2
  • 1725
  • Страницы: 173-185

Дидактический потенциал вводно-корректировочного курса грамматики с использованием информационно-коммуникационных технологий (на примере специальности 100 400 «Туризм»)

Информатизация образования
Дроздов С.В.
  • 1
  • 1504
  • Страницы: 185-192

Характеристики вики-технологии с целью формирования грамматических навыков речи студентов

Информатизация образования
Свиридов Д.О.
  • 0
  • 1513
  • Страницы: 193-198

Учебный модуль на платформе MOODLE как средство организации внеаудиторной самостоятельной работы студента

Информатизация образования
Одинокая М.А.
  • 0
  • 1438
  • Страницы: 199-206

Система MOODLE как средство развития медиакомпетентности на занятиях по иностранному языку

Информатизация образования
Погодина Н.Н.
  • 0
  • 1502
  • Страницы: 206-213

Поликультурная специфика процесса глобализации и его влияние на изменение целей обучения иностранным языкам

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Халяпина Л.П.
  • 1
  • 1448
  • Страницы: 214-222

Культурные фильтры и процесс коммуникации

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Фрицлер Н.М.
  • 2
  • 1490
  • Страницы: 223-231

Коммуникативная среда и селфи как культурный код современности

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Землинская Т.Е. Ферсман Н.Г.
  • 2
  • 1511
  • Страницы: 231-238

Английские пословицы и афоризмы как средство обучения переводу в художественном вузе

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Царева Л.В.
  • 0
  • 1491
  • Страницы: 238-243

Обучение студентов неязыковых специальностей переводу в сфере профессиональной коммуникации

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Корж Т.Н.
  • 1
  • 1581
  • Страницы: 243-251

Коммуникативно-этнографический подход к обучению иностранному языку

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Дудин А.А.
  • 0
  • 1508
  • Страницы: 252-255

Архетипический образ дерева в художественном тексте

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Варламова В.Н.
  • 3
  • 1571
  • Страницы: 256-260

Речевая прагматика испанского языка с точки зрения +/- pro-drop параметра субъектного местоимения

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Птицына Т.Н.
  • 0
  • 1468
  • Страницы: 261-266

Стилистика газетных материалов британских таблоидных газет

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Примина К.В.
  • 5
  • 1553
  • Страницы: 267-277

К вопросу о тексте как объекте анализа в рамках языковой подготовки лингвиста

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Смольская Н.Б.
  • 1
  • 1486
  • Страницы: 278-284

Семантика русского языка в терминах теории и методики физической культуры

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Сущенко В.П. Никитин С.Н.
  • 2
  • 1509
  • Страницы: 285-290

Передовые лингвообразовательные практики как инновационные объекты научного исследования

Лингводидактический форум
Тарева Е.Г.
  • 4
  • 1523
  • Страницы: 291-298

Методика введения оценочных прилагательных, обозначающих качества личности

Лингводидактический форум
Козлова Л.Я.
  • 0
  • 1509
  • Страницы: 299-308

Изучение песен на иностранном языке в режиме сотрудничества для формирования языковой компетенции (языковой вуз, английский язык)

Лингводидактический форум
Дашкина А.И.
  • 2
  • 1465
  • Страницы: 309-319

Новые тенденции в реализации концепции профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе

Лингводидактический форум
Якушева И.В. Демченкова О.А.
  • 4
  • 1515
  • Страницы: 320-329

Психолингвистические особенности формирования иноязычной читательской компетенции студентов-инженеров

Лингводидактический форум
Бабкина Е.В.
  • 0
  • 1497
  • Страницы: 329-337

Обучение студентов неязыковых факультетов лексике на занятиях по английскому языку

Лингводидактический форум
Котова А.В. Сердюк В.Н. Беляева О.Ю.
  • 0
  • 1478
  • Страницы: 337-343

Пути междисциплинарного совершенствования вузовской подготовки авиадиспетчеров по английскому языку

Лингводидактический форум
Попова Н.В. Гайдукова М.А.
  • 1
  • 1625
  • Страницы: 344-357

Критерии отбора немецкоязычных текстов электротехнических специальностей для профессионально ориентированного чтения

Лингводидактический форум
Бутева В.Е.
  • 0
  • 1400
  • Страницы: 358-366

Преподавание современной русской экономической лексики студентам-иностранцам как методическая проблема

Лингводидактический форум
Томашевская К.В.
  • 1
  • 1541
  • Страницы: 366-373

Система обучения научной лексике

Лингводидактический форум
Курпешко Н.Н.
  • 0
  • 1425
  • Страницы: 374-378

Флорентийский семинар для молодежи 2015

Международные конференции
Девель Л. А.
  • 0
  • 1432
  • Страницы: 379-385

Конференции по организации сотрудничества между университетами крупнейших городов мира с участием политехников (WORLD CITIES, WORLD CLASS (WC2))

Международные конференции
Попова Н.В. Косенко М.А. Кукушкина М. Д. Симон А.В.
  • 2
  • 1492
  • Страницы: 386-393

Международная научно-практическая конференция «А. С. Грибоедов: русская и национальные литературы»

Международные конференции
Волошинова Т.Ю.
  • 0
  • 1430
  • Страницы: 393-398