Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному (на примере темы «Почётные граждане Санкт-Петербурга»)

В статье рассматривается вопрос о формировании социокультурной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному. На материале учебного занятия по теме «Почётные граждане Санкт-Петербурга» продемонстрирована значимость лингвострановедческого материала в учебном процессе, что формирует у студентов большой интерес к другой культуре и к жизни ее представителей.