Год: 2025
Том: 14
Выпуск: 4
Страниц: 132
53
1974

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАДИОТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОЛЕТОВ»

Теория и методика профессионального образования
  • 9
  • 249
  • Страницы: 8-21

ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Теория и методика профессионального образования
  • 8
  • 239
  • Страницы: 22-38

АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ ПРИЕМОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВКЛЮЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Теория и методика профессионального образования
  • 2
  • 235
  • Страницы: 39-54

ВНЕДРЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ ВЫЗОВ НА ПРИМЕРЕ ВУЗОВСКОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Теория и методика профессионального образования
  • 3
  • 246
  • Страницы: 55-66

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ДЕЛОВОЙ ИГРЫ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ

Вузовская практика
  • 3
  • 257
  • Страницы: 68-80

ОБУЧЕНИЕ АННОТИРОВАНИЮ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ПО ТЕМЕ «ЭНЕРГЕТИКА»

Вузовская практика
  • 2
  • 209
  • Страницы: 81-94

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМАТА «НАУЧНОГО СТЕНДАПА» В РАЗВИТИИ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Вузовская практика
  • 2
  • 257
  • Страницы: 95-110

ПРАКТИКА РАЗРАБОТКИ ВИРТУАЛЬНЫХ ИНФЛЮЕНСЕРОВ ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ТЕМ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ

Вузовская практика
  • 2
  • 282
  • Страницы: 111-126