Речевая прагматика испанского языка с точки зрения +/- pro-drop параметра субъектного местоимения

Употребления субъектного местоимения в испанском языке в рамках теории SLA (Second Language Acquisition) рассматривается сквозь призму различных направлений лингвистики. Мы в своем обзоре преподавания испанского языка коснемся таких понятий, как явные ссылки, фокус высказывания, контрастивный фокус и прагматический вес, и предложим пять основных правил, которым подчиняется практика обучения употреблению субъектных местоимений в испанском языке.