Обучение письменной речи на основе сервиса «Твиттер»

Работа посвящена методике развития умений письменной речи учащихся на основе сервиса «Твиттер». В ней авторы а) дают описание сервиса «Твиттер», б) выявляют его дидактические свойства и соответствующие методические функции, в) определяют номенклатуру умений письменной речи, развиваемых на основе сервиса «Твиттер», г) разрабатывают пошаговый алгоритм развития умений письменной речи учащихся на основе сервиса «Твиттер».