График выхода изданий
  • №3 Сентябрь 2026
    Статьи принимаются до: 10 Августа 2026
  • №4 Декабрь 2026
    Статьи принимаются до: 10 Ноября 2026

Статьи из рубрики "Информатизация образования"

ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ IT-СПЕЦИАЛИСТОВ СОЗДАНИЮ ДИАГРАММ ПРЕЦЕДЕНТОВ В РАМКАХ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА

Информатизация образования
  • Год: 2026
  • Том: 15
  • Выпуск: 2
  • 5
  • 193
  • Страницы: 79-97

ОВЛАДЕНИЕ НАВЫКАМИ СОСТАВЛЕНИЯ ПРОМПТОВ КАК ЭЛЕМЕНТ СОВРЕМЕННОЙ ДИДАКТИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Информатизация образования
  • Год: 2026
  • Том: 15
  • Выпуск: 2
  • 7
  • 185
  • Страницы: 65-78

ПОТЕНЦИАЛ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ КУРСА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В МАГИСТРАТУРЕ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

Информатизация образования
  • Год: 2026
  • Том: 15
  • Выпуск: 1
  • 8
  • 418
  • Страницы: 90-108

РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ

Информатизация образования
  • Год: 2025
  • Том: 14
  • Выпуск: 2
  • 10
  • 1388
  • Страницы: 54-66

ПОВЫШЕНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ОНЛАЙН КУРСА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ КОМИКСОВ

Информатизация образования
  • Год: 2025
  • Том: 14
  • Выпуск: 2
  • 10
  • 1382
  • Страницы: 38-53

ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Информатизация образования
  • Год: 2025
  • Том: 14
  • Выпуск: 2
  • 18
  • 1479
  • Страницы: 26-37

МЕТОДИЧЕСКИЙ АУДИТ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ МИКРООБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Информатизация образования
  • Год: 2025
  • Том: 14
  • Выпуск: 1
  • 16
  • 1544
  • Страницы: 55-67

ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Информатизация образования
  • Год: 2024
  • Том: 13
  • Выпуск: 3
  • 7
  • 1609
  • Страницы: 62-76

СИСТЕМЫ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Информатизация образования
  • Год: 2024
  • Том: 13
  • Выпуск: 3
  • 14
  • 1669
  • Страницы: 50-61

Дополненная реальность в иноязычной подготовке студентов вуза с целью развития лексических навыков

Информатизация образования
  • Год: 2024
  • Том: 13
  • Выпуск: 2
  • 15
  • 1555
  • Страницы: 39-50

Интерактивный медиатекст в практике обучения русскому языку как иностранному

Информатизация образования
  • Год: 2024
  • Том: 13
  • Выпуск: 1
  • 20
  • 1811
  • Страницы: 62-74

Интерактивные технологии в преподавании политических наук в высшей школе

Информатизация образования
  • Год: 2024
  • Том: 13
  • Выпуск: 1
  • 56
  • 1841
  • Страницы: 44-61

Интернет-технологии в обучении грамматике английского языка студентов авиационного университета

Информатизация образования
  • Год: 2023
  • Том: 12
  • Выпуск: 4
  • 21
  • 1892
  • Страницы: 73-82

Интерактивная образовательная платформа для формирования коммуникативной иноязычной компетенции студентов медицинского вуза

Информатизация образования
  • Год: 2023
  • Том: 12
  • Выпуск: 4
  • 9
  • 1789
  • Страницы: 60-72

Типология цифровых проблемных заданий при обучении иностранному языку

Информатизация образования
  • Год: 2023
  • Том: 12
  • Выпуск: 2
  • 10
  • 1915
  • Страницы: 67-85

Онлайн формат международной конференции «Взаимодействие человека и компьютера» (HCII): реальность и перспективы

Информатизация образования
  • Год: 2022
  • Том: 11
  • Выпуск: 3
  • 5
  • 1975
  • Страницы: 81-97

Роль современных информационных и коммуникационных технологий в развитии дискурсивных умений студентов языкового вуза

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 5
  • 1937
  • Страницы: 211-219

Преимущества LMS MOODLE в сравнении с другими системами обучения E-LEARNING

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 2
  • 1929
  • Страницы: 219-223

Использование электронных устройств в процессе обучения иностранному языку

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 2
  • 1840
  • Страницы: 223-228

Применение технологии интерактивного обучения для организации самостоятельной работы студентов

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 4
  • 1774
  • Страницы: 228-235

Особенности формирования грамматических навыков коммуникации при помощи обучающе-контролирующей компьютерной программы по иностранному языку

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 0
  • 1823
  • Страницы: 235-238

Компьютерная обучающая среда как основа формирования межкультурной коммуникативной компетенции учащихся средней и старшей школы

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 0
  • 1757
  • Страницы: 239-246

Использование учебных сетевых ресурсов в курсе англо-американской литературы

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 0
  • 1831
  • Страницы: 247-254

Обучение письменной речи на основе сервиса «Твиттер»

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 4
  • 1871
  • Страницы: 255-264

Особенности разработки учебного пространства по дисциплине «Курс подготовки гида-переводчика (на базе платформы MOODLE)

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 2
  • 1864
  • Страницы: 264-273

Электронные дидактические материалы как средство формирования информационной грамотности и компетенции

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 6
  • 1921
  • Страницы: 273-280

Система MOODLE как средство развития медиакомпетентности на занятиях по иностранному языку

Информатизация образования
  • Год: 2015
  • Выпуск: 4(18)
  • 0
  • 1811
  • Страницы: 206-213

Учебный модуль на платформе MOODLE как средство организации внеаудиторной самостоятельной работы студента

Информатизация образования
  • Год: 2015
  • Выпуск: 4(18)
  • 0
  • 1758
  • Страницы: 199-206

Характеристики вики-технологии с целью формирования грамматических навыков речи студентов

Информатизация образования
  • Год: 2015
  • Выпуск: 4(18)
  • 0
  • 1843
  • Страницы: 193-198

Дидактический потенциал вводно-корректировочного курса грамматики с использованием информационно-коммуникационных технологий (на примере специальности 100400 «Туризм»)

Информатизация образования
  • Год: 2015
  • Выпуск: 4(18)
  • 1
  • 1839
  • Страницы: 185-192

Методический потенциал средств синхронной видео-интернет-коммуникации в обучении студентов иноязычному речевому общению

Информатизация образования
  • Год: 2015
  • Выпуск: 4(18)
  • 2
  • 2034
  • Страницы: 173-185

Способы повышения мотивации участия студентов в он-лайн курсах

Информатизация образования
  • Год: 2015
  • Выпуск: 4(18)
  • 1
  • 1689
  • Страницы: 166-172

Формирование ИКТ компетентности преподавателя иностранного языка

Информатизация образования
  • Год: 2015
  • Выпуск: 4(18)
  • 5
  • 1967
  • Страницы: 157-165

Интернет-пространство и социальные сетевые сервисы в работе преподавателя технического вуза

Информатизация образования
  • Год: 2015
  • Выпуск: 4(18)
  • 0
  • 1781
  • Страницы: 149-157

Значение открытых образовательных ресурсов при организации интерактивного обучения в современном университете

Информатизация образования
  • Год: 2016
  • Том: 1
  • Выпуск: 5(19-1)
  • 0
  • 1736
  • Страницы: 268-276

Выбор открытых электронных ресурсов для обучения чтению студентов технического вуза

Информатизация образования
  • Год: 2016
  • Том: 1
  • Выпуск: 5(19-1)
  • 1
  • 1845
  • Страницы: 258-267

Дидактические аспекты использования интернет ресурсов в организации внеаудиторной работы студентов

Информатизация образования
  • Год: 2016
  • Том: 1
  • Выпуск: 5(19-1)
  • 1
  • 1823
  • Страницы: 251-257

Использование мобильных образовательных технологий в самостоятельной работе студентов по иностранному языку в техническом вузе

Информатизация образования
  • Год: 2016
  • Том: 1
  • Выпуск: 5(19-1)
  • 2
  • 1951
  • Страницы: 244-250

Выбор учебника нового поколения по иностранному языку для студентов технического вуза

Информатизация образования
  • Год: 2016
  • Том: 1
  • Выпуск: 5(19-1)
  • 0
  • 1778
  • Страницы: 228-234

Иноязычные массовые открытые онлайн курсы как один из видов внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Информатизация образования
  • Год: 2016
  • Том: 1
  • Выпуск: 5(19-1)
  • 4
  • 1849
  • Страницы: 235-243

Непрерывная подготовка профессорско-преподавательского состава вуза в области использования информационных и коммуникационных технологий

Информатизация образования
  • Год: 2016
  • Том: 1
  • Выпуск: 5(19-1)
  • 1
  • 1854
  • Страницы: 216-227

Этапы развития терминологического аппарата в области информатизации образования

Информатизация образования
  • Год: 2014
  • Выпуск: 3(17)
  • 0
  • 1740
  • Страницы: 198-211

Использование компьютерной программы «My Test» как средства развития письменной речевой компетенции обучающихся

Информатизация образования
  • Год: 2013
  • Том: 2
  • Выпуск: 16
  • 1
  • 1745
  • Страницы: 135-139

Организация индивидуализированного личностно-ориентированного обучения аудированию школьников в лингафонном классе

Информатизация образования
  • Год: 2013
  • Том: 2
  • Выпуск: 16
  • 1
  • 1758
  • Страницы: 129-134

К вопросу о возможности применения интернет-технологий на уроках английского языка в средней школе

Информатизация образования
  • Год: 2013
  • Том: 2
  • Выпуск: 16
  • 1
  • 1907
  • Страницы: 121-129

Синергетический эффект парной и групповой работы студентов при подготовке полимедийной презентации

Информатизация образования
  • Год: 2013
  • Том: 2
  • Выпуск: 16
  • 0
  • 1976
  • Страницы: 113-121

Обучение деловому английскому языку с использованием мультимедийных технологий

Информатизация образования
  • Год: 2013
  • Том: 2
  • Выпуск: 16
  • 0
  • 1860
  • Страницы: 104-112

Компетентность преподавателя иностранного языка в области использования информационных и коммуникационных технологий

Информатизация образования
  • Год: 2013
  • Том: 2
  • Выпуск: 16
  • 3
  • 1838
  • Страницы: 91-104

Применение икт в обучении как необходимое условие повышения конкурентоспособности вуза

Информатизация образования
  • Год: 2013
  • Том: 2
  • Выпуск: 16
  • 2
  • 1807
  • Страницы: 81-90

Педагогическая технология иноязычного интегрированного смешанного обучения магистрантов неязыкового профиля

Информатизация образования
  • Год: 2019
  • Том: 8
  • Выпуск: 28
  • 4
  • 1884
  • Страницы: 23-31

Самостоятельная работа как средство формирования информационной компетенции у студентов гуманитарного профиля заочного отделения

Информатизация образования
  • Год: 2019
  • Том: 8
  • Выпуск: 31
  • 8
  • 1954
  • Страницы: 12-21

Формирование компетентности современного педагога в области использования веб-технологий

Информатизация образования
  • Год: 2022
  • Том: 11
  • Выпуск: 1
  • 11
  • 2404
  • Страницы: 25-32

Организация самостоятельной учебной деятельности студентов вуза с помощью системы JIRA

Информатизация образования
  • Год: 2020
  • Том: 9
  • Выпуск: 34
  • 6
  • 2116
  • Страницы: 71-78

Онлайн-занятия по иностранному языку в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение

Информатизация образования
  • Год: 2021
  • Том: 10
  • Выпуск: 36
  • 2
  • 1849
  • Страницы: 45-55

Организационно-методические аспекты цифровой трансформации образования в вузе в условиях дистанционного обучения

Информатизация образования
  • Год: 2021
  • Том: 10
  • Выпуск: 36
  • 6
  • 2122
  • Страницы: 56-64

Цифровая образовательная среда вуза как условие формирования профессиональных компетенций студентов

Информатизация образования
  • Год: 2021
  • Том: 10
  • Выпуск: 37
  • 9
  • 2075
  • Страницы: 99-106