Составление тестов как метод закрепления учебного материала

Статья посвящена нестандартному использованию тестовой методики, в частности, составлению студентами вопросов к пройденному материалу в форме теста. Данная методика позволяет: подготовиться к контрольному тестированию; «вынужденно» повторить пройденный материал; самостоятельно изучить дополнительный материал по пройденным темам. Повторению и закреплению изученного материала также способствует обсуждение результатов проведенного тестирования. Высокие показатели в усвоении учебного материала подтверждаются контрольным тестированием.