Анализ статей, посвященных проблематике "социальные сети", и обзор их применимости к педагогике

В статье проводится анализ современного состояния публикаций, связанных с тематикой "социальные сети". На основе полученных результатов предлагается возможный вариант классификации статей в данной отрасли; проводится рассмотрение проанализированного объѐма публикаций с точки зрения применимости в области педагогики и более детальный обзор некоторых из статей. Определяются основные области и направления современных исследований в области социальных сетей.