ВМП
Вопросы методики преподавания в вузе Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Издается с 1999
ISSN 2227-8591
ru Русский
Версия для слабовидящих
  • cover_142
Вопросы методики преподавания в вузе. Том 13. № 3. 2024
Год: 2024
Том: 13
Выпуск: 3
Страниц: 141
144
13229
Предыдущий выпуск Архив выпусков Следующий выпуск
Подать статью
Полный текст
XML
График выхода изданий
  • №2 Июнь 2026
    Статьи принимаются до: 10 Мая 2026
  • №3 Сентябрь 2026
    Статьи принимаются до: 10 Августа 2026
  • №4 Декабрь 2026
    Статьи принимаются до: 10 Ноября 2026
Последние выпуски

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРАНСЪЯЗЫЧИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ

Теория и методика профессионального образования
Полякова М. В. Чичерина Н.В.
  • 17
  • 1333
  • Страницы: 8-21

РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Теория и методика профессионального образования
Володина О. В.
  • 14
  • 1287
  • Страницы: 22-37

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Теория и методика профессионального образования
Нижнева–Ксенофонтова Н. Л. Нижнева Н. Н. Михайлова А.Г.
  • 9
  • 1343
  • Страницы: 38-48

СИСТЕМЫ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Информатизация образования
Сликишина И. В. Дробахина А. Н.
  • 13
  • 1304
  • Страницы: 50-61

ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Информатизация образования
Тузкова Ю. В. Ванчакова Н. П. Вацкель Е.А.
  • 7
  • 1249
  • Страницы: 62-76

ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФАКТОР В ВЫБОРЕ ЭФФЕКТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ОБУЧЕНИЯ ТУРКМЕНСКИХ СТУДЕНТОВ

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Ильина Н. О. Ляпидовская М. Е.
  • 17
  • 1337
  • Страницы: 78-97

ИНТОНИРОВАНИЕ ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ КАК ПРЕДМЕТ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Пронина Н. Д.
  • 9
  • 1590
  • Страницы: 98-109

ЭТНООРИЕНТИРОВАННЫЙ И ПЛЮРИЛИНГВАЛЬНЫЙ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ ИЗ ИНДИИ РУССКОМУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Межкультурная и межъязыковая коммуникация
Шеманаева М. А.
  • 23
  • 1382
  • Страницы: 110-122

ТЕХНОЛОГИЯ ЦЕННОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Вузовская практика
Репринцева Ю. С.
  • 7
  • 1228
  • Страницы: 124-133

В следующем выпуске

В следующем выпуске
Редакция журнала «Вопросы методики преподавания в вузе»
  • 3
  • 1176
  • Страницы: 134-134