.svg){kind=logo}
График выхода изданий
-
№2 Июнь 2026Статьи принимаются до: 10 Мая 2026
-
№3 Сентябрь 2026Статьи принимаются до: 10 Августа 2026
-
№4 Декабрь 2026Статьи принимаются до: 10 Ноября 2026
Статьи по ключевому слову "РИНЦ"
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНСТРУМЕНТОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
- Год: 2026
- Том: 15
- Выпуск: 1
- 5
- 58
- Страницы: 57-73
ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ПРИНЦИПА АКТИВИЗАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
- Год: 2024
- Том: 13
- Выпуск: 4
- 15
- 1186
- Страницы: 102-117
Практика применения психолого-педагогических принципов активного обучения
- Год: 2024
- Том: 13
- Выпуск: 2
- 15
- 1679
- Страницы: 97-119
Методическая модель обучения студентов коллокационной компетенции на основе корпусных технологий
- Год: 2023
- Том: 12
- Выпуск: 2
- 13
- 1641
- Страницы: 24-36
Использование принципа контрастивности при формировании иноязычного коммуникативного поведения у студентов-филологов
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 1
- 1496
- Страницы: 327-338
Актуальность СМС-лексики как принципиально нового типа общения и ее возможности при обучении иностранному языку
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 1
- 1627
- Страницы: 416-423
Личностное и профессиональное развитие студентов неязыковых специальностей в рамках дисциплины «Иностранный язык»
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 6
- 1540
- Страницы: 191-197
Личностно-ориентированный подход как методологическая основа подготовки специалистов издательского дела
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 3
- 1500
- Страницы: 57-61
Переводческие аспекты публикационной активности научно-педагогических работников современного университета
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 3
- 1502
- Страницы: 34-44
Развивающий компонент раннего иноязычного образования (на примере обучения письменной речи)
- Год: 2016
- Том: 2
- Выпуск: 5(19-2)
- 0
- 1495
- Страницы: 271-280
Принципы разработки учебного пособия по английскому языку для специальных целей в техническом вузе
- Год: 2017
- Том: 6
- Выпуск: 20
- 5
- 1528
- Страницы: 80-93
Принципы иноязычного профессионально-ориентированного обучения с позиций когнитивно-коммуникативного подхода
- Год: 2017
- Том: 6
- Выпуск: 20
- 6
- 1564
- Страницы: 37-45
Методические принципы создания учебного пособия «Говорим по-русски в поликлинике и больнице»
- Год: 2018
- Том: 7
- Выпуск: 26
- 2
- 1619
- Страницы: 78-84
О роли учебного словаря в процессе обучения русскому языку иностранных студентов
- Год: 2018
- Том: 7
- Выпуск: 26
- 5
- 1535
- Страницы: 45-52
Дополнительные обучающие возможности грамматических упражнений
- Год: 2018
- Том: 7
- Выпуск: 26
- 0
- 1447
- Страницы: 36-44
К вопросу о формировании иноязычной социокультурной компетенции студентов лингвистического факультета посредством изучения искусства страны изучаемого языка
- Год: 2012
- Том: 1
- Выпуск: 1 (15)
- 0
- 1449
- Страницы: 7-12