.svg){kind=logo}
Статьи по ключевому слову "курс"
ТРЕХЭТАПНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ ДИСКУРСИВНЫМ СЛОВАМ РУССКОГО ЯЗЫКА
- Год: 2025
- Том: 14
- Выпуск: 3
- 17
- 580
- Страницы: 35-48
ПОВЫШЕНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ОНЛАЙН КУРСА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ КОМИКСОВ
- Год: 2025
- Том: 14
- Выпуск: 2
- 5
- 724
- Страницы: 38-53
СТУДЕНЧЕСКИЙ КОНКУРС ПЕРЕВОДА КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
- Год: 2024
- Том: 13
- Выпуск: 4
- 10
- 923
- Страницы: 86-101
МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ ИНОЯЗЫЧНЫХ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ
- Год: 2024
- Том: 13
- Выпуск: 4
- 9
- 1018
- Страницы: 23-42
Конкурс устного перевода: активная форма обучения студентов и средство развития их профессионального потенциала
- Год: 2022
- Том: 11
- Выпуск: 3
- 9
- 1386
- Страницы: 99-111
Роль современных информационных и коммуникационных технологий в развитии дискурсивных умений студентов языкового вуза
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 5
- 1352
- Страницы: 211-219
Преимущества LMS MOODLE в сравнении с другими системами обучения E-LEARNING
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 1
- 1335
- Страницы: 219-223
Особенности разработки учебного пространства по дисциплине «Курс подготовки гида-переводчика (на базе платформы MOODLE)
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 2
- 1321
- Страницы: 264-273
Французский язык для обучения во французском университете: новый подход к обучению
- Год: 2014
- Выпуск: 3(17)
- 3
- 1307
- Страницы: 297-301
Обучение студентов неязыковых факультетов лексике на занятиях по английскому языку
- Год: 2015
- Выпуск: 4(18)
- 0
- 1237
- Страницы: 337-343
Коммуникативная среда и селфи как культурный код современности
- Год: 2015
- Выпуск: 4(18)
- 1
- 1256
- Страницы: 231-238
Дидактический потенциал вводно-корректировочного курса грамматики с использованием информационно-коммуникационных технологий (на примере специальности 100400 «Туризм»)
- Год: 2015
- Выпуск: 4(18)
- 1
- 1213
- Страницы: 185-192
Студенческие конференции как образовательная среда
- Год: 2015
- Выпуск: 4(18)
- 11
- 1324
- Страницы: 142-148
Оценка языковой компетенции (OPI) как определение уровня владения языком
- Год: 2015
- Выпуск: 4(18)
- 13
- 1412
- Страницы: 110-115
Значение открытых образовательных ресурсов при организации интерактивного обучения в современном университете
- Год: 2016
- Том: 1
- Выпуск: 5(19-1)
- 0
- 1177
- Страницы: 268-276
Обучение письменному научному дискурсу на третьем уровне высшего профессионального образования в Российской Федерации
- Год: 2016
- Том: 1
- Выпуск: 5(19-1)
- 3
- 1202
- Страницы: 124-132
Квазипрофессиональная деятельность по формированию лидерских качеств у студентов-менеджеров на занятиях по иностранному языку
- Год: 2016
- Том: 1
- Выпуск: 5(19-1)
- 4
- 1306
- Страницы: 53-62
Формирование дискурсивной компетенции в целях обучения иностранному языку
- Год: 2016
- Том: 2
- Выпуск: 5(19-2)
- 2
- 1235
- Страницы: 216-221
Обучение навыку презентации в курсе делового английского языка
- Год: 2013
- Том: 2
- Выпуск: 16
- 1
- 1237
- Страницы: 233-243
К вопросу о специфике обучения аудированию на занятиях по английскому языку в вузе
- Год: 2013
- Том: 2
- Выпуск: 16
- 1
- 1333
- Страницы: 227-232
Межкультурный дискурс: понятие, содержание и стратегии изучения
- Год: 2013
- Том: 2
- Выпуск: 16
- 10
- 1502
- Страницы: 188-196
Практическое преподавание французского языка как иностранного в российской высшей школе и реформа французской орфографии
- Год: 2013
- Том: 2
- Выпуск: 16
- 0
- 1210
- Страницы: 146-152
Методы подачи информации в устном и письменном дискурсе
- Год: 2016
- Том: 2
- Выпуск: 5(19-2)
- 0
- 1284
- Страницы: 281-285
Лингвистический корпус в обучении письменному переводу экономического дискурса с китайского языка на русский язык
- Год: 2016
- Том: 2
- Выпуск: 5(19-2)
- 0
- 1164
- Страницы: 112-118
Профессионально-ориентированное пособие по английскому языку с элементами CLIL для студентов-менеджеров
- Год: 2017
- Том: 6
- Выпуск: 20
- 4
- 1313
- Страницы: 72-79
Процесс перевода в свете лингво-культурных особенностей
- Год: 2012
- Том: 1
- Выпуск: 1 (15)
- 0
- 1106
- Страницы: 70-75
Альтернативы массовым открытым онлайн курсам при интегрировании их в учебный процесс вуза
- Год: 2017
- Том: 6
- Выпуск: 20
- 1
- 1194
- Страницы: 19-28
Язык современного политического общения: новая модель российской идеологии
- Год: 2017
- Том: 6
- Выпуск: 22
- 2
- 1215
- Страницы: 24-30
Использование подходов корпусной лингвистики при обучении переводчиков в сфере профессиональной коммуникации
- Год: 2018
- Том: 7
- Выпуск: 24
- 2
- 1255
- Страницы: 65-78
Студенческие конкурсы устного перевода – взгляд студента
- Год: 2018
- Том: 7
- Выпуск: 25
- 2
- 1209
- Страницы: 81-89
Методика разработки вводного лексического курса по теме «футбол» (английский язык)
- Год: 2018
- Том: 7
- Выпуск: 25
- 3
- 1264
- Страницы: 56-63
День, равный году: студенческий конкурс устного перевода как средство становления переводчика-профессионала
- Год: 2018
- Том: 7
- Выпуск: 25
- 2
- 1121
- Страницы: 14-23
Актуальность использования лингвострановедческого аспекта в обучении русскому языку как иностранному
- Год: 2019
- Том: 8
- Выпуск: 28
- 9
- 1437
- Страницы: 90-96
Обучение критическому дискурс-анализу на публицистических материалах политической направленности
- Год: 2019
- Том: 8
- Выпуск: 30
- 2
- 1214
- Страницы: 39-46
Самостоятельная работа как средство формирования информационной компетенции у студентов гуманитарного профиля заочного отделения
- Год: 2019
- Том: 8
- Выпуск: 31
- 7
- 1349
- Страницы: 12-21
Формирование основ глобальной компетенции российских обучающихся на материале китайского языка и культуры
- Год: 2022
- Том: 11
- Выпуск: 2
- 11
- 1480
- Страницы: 73-82
Анализ практики перехода на дистанционное обучение: психологические и методологические аспекты
- Год: 2020
- Том: 9
- Выпуск: 34
- 2
- 1641
- Страницы: 24-32
Вкрапления в Интернет-дискурсе: на примере явления денглиш
- Год: 2021
- Том: 10
- Выпуск: 37
- 4
- 1336
- Страницы: 87-97
Анализ персуазивного политического медиатекста как способ формирования иноязычной дискурсивной компетенции студентов
- Год: 2021
- Том: 10
- Выпуск: 37
- 4
- 1455
- Страницы: 79-86
Формирование иноязычной дискурсивной компетенции посредством анализа цитат
- Год: 2021
- Том: 10
- Выпуск: 37
- 3
- 1287
- Страницы: 68-78
Постпандемийный период: развитие цифрового обучения иностранным языкам
- Год: 2021
- Том: 10
- Выпуск: 38
- 5
- 1357
- Страницы: 69-76